教会并没有强迫使徒们立下誓言，这些誓言都是孩子们发自内心的愿望。

    “零，我们身后寄托着许多人的希望，我们幸福的时光与成长的环境建立在大家的牺牲之上。”

    一号张开双臂，浅浅复苏的感情让她使用了已然陌生的举动。她轻轻拥住零的身体，用声带而非Jing神向她诉说。

    “不要背叛大家的希望。”

    零抬起头与一号对视，瞳孔中闪过湛蓝的流光。她伸出双手用力捧起一号的脸庞。

    “不，是你们在背叛最初的希望。”

    同步侵染

    不同人口中的爱也许指向不同的情感。

    使徒的诞生需要爱。如果不曾怀抱对世界与人类的强烈爱意，根本无法熬过改造时的剧烈痛苦。

    那种痛苦不光是身体上固有的痛觉，还包括与世间隔离并流连千百年的错觉。

    可若是对某个具体的人产生过于强烈的爱意，就会酝酿出不舍与遗憾。

    我会不会再也见不到ta？ta会不会很难受？真不想离开啊……这样的感情自然会对改造产生强烈的负面影响。

    能改造成使徒的人都天赋异禀，他们在基因层面上的缺陷很少，经过几轮改造后总会拥有十分美丽的外形。

    一群聪慧美貌、个性温柔、充满活力的人聚集在一起，很容易与其中某位个体建立过于亲密的关系。

    自零号与一号以后，每个孩子都晓得同一批次有可能只有一两个人能改造成功。就算略多一些，也很难与某位指定的同伴一起成功。

    不过这样的变数最开始就被研究员们考虑在内，他们的解决方法是——从选拔之初就为合格的孩子们灌输宽泛之爱，教他们热爱人类的概念多过爱某个具体的人。

    灌输的过程并不困难，因为大部分孩子离开家长的时候只有七八岁。

    他们在青春期到来以前就会接受一群富有魅力与学识的老师们的倾心教导。

    孩子们会学习各种各样有用且有趣的知识，也会潜移默化地接触到科技时代之前蓬勃而繁荣的人类艺术。

    繁荣年代的文艺作品中不乏充满魅力的人物形象与讴歌人类本身的情节，完全超越了真实世界所能给予大脑的正面刺激。

    孩子们会从人类最初的进化学起，了解到人类是多么可贵的奇迹。老师会用心血在学生们心中燃起文明的火焰，为他们点燃一整片星空。

    现实中的刺激也是必备的。

    等时机成熟后，导师会循序渐进地向孩子们展示外界真实的苦难。

    黑与白的对比无比分明，而所有人的心声又真诚清晰。

    十二、三岁的孩子们将会深深体会到末日来临的绝望，又在绝望中诞生出更加强烈的希望。