旋律看着你写在白板上的字，愣了一下，说道：“是不小心走错病房的，不是什么重要的人。”

    你看着旋律。

    自从旋律变了样之后，你原先靠神色分辨她表情的方法就没那么奏效了。

    不过，她身上的气味没什么特别的变化。

    而旋律已经向你伸出手：“对啦，邮件拿到了吧？”

    你点头，把手上的信封递给她。

    手上的信封是a4纸的大小，旋律接过，却只是放在一旁，没有撕开。

    眼尖的你看到了她手边的一本存折……好像刚才出去的时候还没有吧？

    “你不看看吗？”你写道。

    “啊……你说这个。”旋律晃了晃手中的信封，平静地说，“我已经知道里面会是什么了。”

    “那我看看。”你没等她答应，已经夺走了信封。

    别说现在旋律的身体素质下降成这样，就算是原先的她，你认真起来她也没办法阻止你。

    不过，旋律看起来也并没有打算阻止。

    你瞧着纸张上写着的这行字：退学通知书。

    你动了动唇，没有发出声音：“为什么？”

    但旋律已经猜到了你的意思是：“是我主动申请的。”

    “我这个身体……什么都做不了。”她的脸上没有表情，“这是最好的选择。”

    ……不对。

    你觉得不是这样的，旋律完全可以选择休学！她会习惯她的身体，就算是这样的情况，她也可以演奏出美妙的音乐！

    她应该这样，她应该充满希望，而不是像现在……平静无波得让你害怕。

    可你又觉得，你对旋律的希望是你单方面强加的念头。

    假如说旋律也会害怕，旋律也会被击垮，旋律也很脆弱，旋律……并不想活着。

    希斯说，要去尊重别人的意志。

    不能用爱的名义去强求，不能去束缚，不能去改变。

    因为那不是真正的“爱”。

    [我不明白啊。]

    ……怎样做，才会是正确的？对旋律来说……才可以更好？

    或者说。

    [和我的愿望相比……是不是旋律的想法更重要？]

    ————————

    一不小心又铺垫过头了（沉默），本来以为这一章差不多可以收尾的。

    在一开始看到旋律的故事的时候，我就在想，原作的旋律是怎么接受这一切的呢。

    这一定会非常困难，失去挚友，毁容，唯一的幸存者，还变成了这副模样。

    也许用我的想法去揣测她非常失礼，她可以很坚强，但她也许也想过死，要知道死一直比活着容易。

    接下来写一章妹视角的收尾+旋律视角的收尾+西索视角的番外（……），我看着我说第二个故事写三万字的fg陷入了沉思（什么是fg啊jpg）