至于林微澜，他早就和对方说过，如果觉得作业过于简单也可以不写，把这个时间省下来去做更有意义的事情，自己昨晚布置的都是基础题，所以人林微澜不交也是情有可原，可这个祝旭就

    王主任扬起了一个运筹帷幄的笑容，他报复性地说道：“诶呀，老师刚刚忽然想起来，咱们班好像有一位同学没交作业呀。”

    祝旭在台下看着这“浮夸”的演技不禁暗暗咂舌。

    还诶呀，还忽然想起来，还好像。

    敢不敢再直白一点，直接报他名儿得了。

    小少爷正准备英勇就义，肩膀就被他同桌按住了，林微澜在祝旭的注视下当着全班同学的面默默起身。

    “对不起老师，是我没有交，今天放学前给您补上。”

    王主任被这招打了个措手不及：“啊，不是的，我是说”

    “祝旭同学今天是交了作业的。”

    其实根本连笔帽都没摘过的祝旭同学：？？

    “是我不小心，把他的作业弄丢了。”

    完全没有想到林微澜会犯这种低级错误的王主任：？？

    “不过我大致翻了一下他的作业，错的一塌糊涂，参考价值极低，所以我认为弄丢了也不是什么大事，就没有跟您说。”

    林微澜自信满满。

    他不仅为祝旭辩白，还努力帮他维持学渣人设，小同桌一定很满意吧。

    然后他扭头，看到了正在对自己吹胡子瞪眼的祝旭。

    林微澜什么意思。

    他知道昨天布置的都是些什么作业吗。

    李牧专门拍了，左右不过两道题，一道书后边有答案的立体几何证明题，一道画图规范题。

    自己的人设是学渣，不是白痴。不会放着答案还能抄错，更不会把正方体画成圆锥体。

    祝旭非常想对着面前的人给他脑袋上抽两下，但担心越抽越不正常，最后还是忍住了。

    他以前是真没发现林微澜能傻到这个地步。

    王主任听到林微澜的话后再也不好说什么了。

    自己真是太过分了。

    污蔑祝旭同学不说，还当着全班同学的面揭了他的伤疤，这个学期祝旭同学明明很积极，不仅热爱数学课堂，还主动完成作业，虽然完成质量不敢恭维，但比起上学期已经是巨大的进步了！

    王主任察言观色道：“祝旭同学，你”

    祝旭毫无情绪起伏地打断他：“人很好，谢谢关心。”

    接下来的课堂中祝旭十分活跃，全程在线，不仅积极举手抢答，还时不时拿着一些难度适中的问题去sao扰林微澜。

    一方面，他确实是想带动他同桌的情绪，让林微澜重新热爱数学，另一方面，他现在急需证明一件事：