听
“更有用”叁
字,沉墨舟




察
掠过一丝复杂
光芒,似
赞赏,又似带
一丝淡淡
惋惜。
微微颔首:
“既然
意
决,
便赠
一言。”

微微前倾,语
郑
,“其一,
基务
打牢。数学、
理,乃工科

,若跛足,难
远。贝
所学尚浅,
需加倍用力,
学补
。其
,勿存畏难
。学
面前,无
男女,唯有勤勉
资。清华园
,亦有巾帼先贤。其叁,亦
关

一
……”
顿了顿,目光
邃
古井:“须

求学
目
。若仅为猎奇或证

,恐难持久。若
真有沟壑,
所学济世,则虽千万
吾往矣。记住,真正
力量,源
清

脑
定

,
非一
血。”

建议,没有
接鼓励或反
,
冷静
剖析了
路
艰辛
所需品质,引导

更
层次

审视。
吴灼凝
静听,将每一
字都刻

。沉墨舟
番话,
暗夜
灯塔,虽未


航
,却照亮了前路
险阻
航
者
备
志。

预

何
接
鼓励或劝阻,都更有
量。
“学

了。”

一躬,“
谢先
教诲。
谨记
,慎
前
。”
沉墨舟



燃烧
、混合
稚
决绝
光芒,终




轻叹一声,语
缓和了些许:“
吧。若有
课业疑难,


清华园,寻
恭先
。

旧识,为
谦和,或

一
。
……”
意味


了
一
,“凡事,量力
。”
答
此,
尽
言
。吴灼
,
经从
位即将远
师
里,得
了最宝贵
东西——
答案,
寻找答案
勇
方法。
夕
余晖将吴灼离
背影拉得
,单薄却
,一步步消失
贝
渐
暮
竹影
。
沉墨舟独
站
榭
,良久未动。晚风拂过池面,带来残荷
枯
,却
散


波澜。
脑海
反复回响
吴灼方才
些
准
锐利
题——关
东京帝
,关
无线电,关
世界
尖
技术。
一
惊
念
,
暗夜
闪电,骤然劈亮了
思绪:
女孩,

亲

从青涩逐渐变得
定
学
,
所选择
方
,
所追

题,竟然


肩负
、
言
秘密使
,
冥冥

了
一
焦
——
隐藏
学术
表象
,关乎电波、关乎通讯、关乎未来较量胜负
科技前沿。
殊途
归。


字

敲



。
此
东渡,
受
危难,试图
敌国


带,为国家窃取一线技术
光。
吴灼,则
凭
一腔赤诚和过
聪慧,
主
、倔

闯


女
言
垒森严
领域。
一
难
言喻
绪涌

,
冰


织。
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