“希望更稳定些，门门都保持aps，放。”

    “呃……”赵试图将话题从成绩转其领域，怎，过期间谈学习成绩也太恐怖了！都经些许压力，“成绩，平常有吗？”

    小姨也一，始代女起来。

    “得太，主普通话。国，也国，普通话教过，效……”小姨解释女怎话原因，摇摇，赵见蒋洄表妹更低，“粤语倒还错，有国学，港，就广东。”

    蒋洄小姨女一劲吃菜，就夹起一块芦笋，夹女碗里，声音温和：“光吃，也吃菜。”

    “平常喜编程。倒让放，正经。”小姨，起来，“过也就，喜待家，运动方面就跟，运动量太了，社也够，也和玩得来朋友来往，觉得，”小姨皱了皱眉，“国，觉得也就算了，毕竟国升学方式较单一，学思放读书就，国升学方式太，”小姨和前面赞老师教学方式一辙，“止成绩，还推荐，倒还，搞定，还学参加unityservice，也影响学录取，孩就擅和打，也随了谁。”小姨苦摇。

    赵正闹，表妹迟迟回话，小姨便教：”表话呢。“

    位社小也有失前蹄，现样，太些被发网吐糟讨厌亲戚，难，小孩最讨厌过期间被亲戚学习嘛？

    末了，丢了一嫌弃给蒋洄，蒋洄也察觉，讪讪。

    噗……赵面古怪，抿了抿嘴。

    表妹咧嘴，似乎还，，被母亲抢过。

    “哈哈……”赵，蒋洄求助，求求让氛冷场。怀疑也没有办法，因为也坐陪。话题接来，“门门功课也a，其实也错了吧？”赵了解国学制，据从有限观国影视剧经验，应该当蒋洄表妹门门都保持90？照理解，恭维表妹错，遂夸：“班尖？厉害。”最句表妹。

    “spanish也错，学校有教。学校，成绩也错，门门功课拿a，也有拿a+，teachers倒夸奖，过并赞成教育理念，为，其实利孩健康发展，孩被夸了，，哪里还保持取？”

    也有微一语言用了！

    还蒋洄小姨。

    赵瞥一碗，蒋洄表妹碗里也有蔬菜。

    赵睁，眨了眨。

    蒋洄小姨给女夹过蔬菜，继续往。许没有谁有力拦住，蒋洄小姨打话匣，了一句：“担成绩，现就担够朗。”

    虽然小姨一努力找话题，过氛还逐渐奔沉默。抵蒋洄也觉得样，一低吃东西表妹和蔼：“学校过得怎样？学习还吗？”

    “没事，没事，”赵从打圆场，“阿蒋也随便，随便。”所表妹回答也哈。

    呃……赵埋吃蒋洄表妹，原因，……

    有奇，单纯为因为除夕夜，还有方需班。

    忽然，为蒋洄小姨，女却话了。

    然，表妹停筷，受惊吓般。赵差来。