&esp;&esp;字迹确实尔凯特
字迹,
写
,
写给丹妮斯
。
&esp;&esp;离
阿芙
斯
经有一段
间了。事
展
怎
样?
&esp;&esp;背面容
样:“孽徒:
&esp;&esp;来吧,电泳机和离
机
过尔尔,
完
法
控
,
快就雕琢
了足够
细
,
系
法又
一层楼,
回来求
,
就教给
。动力来源用普通
法石就
,
玩意
,一
挑战都没有。
&esp;&esp;don&039;t、e、back。
&esp;&esp;值得敬
师母
尔凯特龙焰431
8
”
&esp;&esp;家伙有字迹从纸
背面透过来,
样谁
得住
?
&esp;&esp;就先从
尔凯特
始。丹妮斯将法环图样
蜡封撕
,
尔凯特
字迹仍
样龙飞凤舞。
&esp;&esp;来尔凯特
就
,若
合作
事,
一封
完便
。若
阿姬尔又
绕过
尔凯特联系丹妮斯,又怎
让
尔凯特
助
送
过来?
&esp;&esp;尔凯特和阿姬尔都
危险
。
丹妮斯
来,阿姬尔
危险程度远胜
尔凯特。
级法师
尚且
顾及工作、
份、乐趣等正常
意
事
。
阿姬尔
都
乎,为了
得
答案,
连
都
舍弃。
&esp;&esp;样洋洋洒洒
面纸。
&esp;&esp;咱还有一辈
间
破解
赋
法,
为难
,钻
角尖,差
就回来吧。
&esp;&esp;听话,
?
损失。劝
一棵歪脖树
吊死,研究
赋
法
研究
,
研究。
师母
英
领导
,
经取得了
喜
展。
&esp;&esp;因为师母写字,替
尔凯特记笔记一
丹妮斯
法环
工作
一。
尔凯特当然也
写东西,
一定
言简意赅。
全
容,
真由
尔凯特来写,
写「
赋
法暂放
离
成速归共讨」,连标
符号都没有。
&esp;&esp;字
有特
,丑,
一笔一划写得清晰,
刚学写字
小孩写
来
,丹妮斯
此印象非常
刻——
阿姬尔
笔迹。
&esp;&esp;(封
,愿意回来
话,背面
东西就
用
了。)
&esp;&esp;背痛病难受死
了!为了实验机
效
,现
楼层
都
母耗
,还
老娘
弯
腰抓!速回
活!等
耗
跑得
法环都
,
法师非得
炖了
。”
&esp;&esp;激动变成了张。
&esp;&esp;用太难过,
国法环
研究了
,也没
从妖
获得
。
&esp;&esp;丹妮斯迅速将折起放
,
觉告诉
并
乐
得见其
容。
&esp;&esp;猜
没
展,有
展
话
早该寄
告
。
&esp;&esp;“嘿,宝贝徒:
&esp;&esp;先拆份无印鉴
。丹妮斯有些激动,
怀念
阿芙
斯
,毫无意义
猜测
来
哪
小伙伴。
&esp;&esp;样
,丹妮斯
灵
待一
,找了
隐蔽
方,确定
无
灵,才将
拿
来。
&esp;&esp;跟句
从
嘴里
来
话:
所有研究都
取得理
展
,就算
由
负责。
&esp;&esp;丹妮斯收
。
&esp;&esp;封
起来
兼施,语
带有师徒间
嬉
怒骂。
丹妮斯
封
并非
尔凯特
意。
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