“
植
就
摸
里有
劲”艾米
了
块玻璃,
解释
。
“
,辛苦了。”夏尔来
张桌
前,拿起了
古朴厚
笔记。


音
灵
笔记。
“尤莉斯,



解
吗?”
夏尔将笔记递给了尤莉斯,
尤莉斯
接过笔记
,稍微愣了一
。
“
面没有灵
印记,夏尔小
。”尤莉斯将笔记
递给了面前
夏尔,

。
没有?
夏尔翻
笔记,眉
微微一皱。
笔记
间被掏了一
方形

。



原
有
东西镶嵌
其
一样,
此

东西
经
见踪影,
间被掏空,导致一些
字也缺失了。
夏尔迅速翻阅了起来,
翻了没
页,夏尔就
,温莎笔记里面提
混
拼写
底

。



拼,
有一些词语,用
了古安苏语和法洛斯语,
学无术
温莎估计
没怎

来
些词汇。
夏尔
断翻页,
一页
间
乎连一秒都
需
,


,甚
间缺失
些字,夏尔都
动联系

补齐了。

面记录
东西,却让夏尔有些意外。
并


灵
笔记。

一份
编
录
东西,主
记载了近

来发

事
。
夏尔
历史也
熟
,稍微和记忆
了一
,就发现了
题。
里


史记都
关
战争,
且绝
数和真正
历史无法
。
些
被影响
写
来
错误
息
有
就
音
涉过
事
。

夏尔拿起了一旁
一支笔,
始
木桌
迅速书写了起来。
刚才
查
记事


,有许
特殊
符号,被夏尔暂
放
了一
——
一些
简单
特殊符号,通常被标注
了某些词汇
旁
。
当夏尔
据记忆
些词汇和符号全都罗列
来

,
字和符号
乎占
了半张木桌。

词汇所
应
特殊符号,
散

厚
记事

。




音
灵
笔记。


音
“密码
”。



通读
厚
书籍,罗列
些符号,
需
起码一周
间来
记录和
。


夏尔来
,却并


难事,
需
速读一遍,就

接将全
标记给列
。


音拿来藏东西

,
也

“密码
”。
夏尔扫视
面
提示词,
浮现
了疑惑。
为
,



东西,
留




,反
放
温莎
?

快,夏尔就
了一

,
又及其

事实。
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